Warsztaty inspirowane lekturą "Niesamowite przygody 10 skarpetek"
Kiedy
Gdzie
W ramach cyklu warsztatów wokół lektur szkolnych zapraszamy na angażujące, dynamiczne warsztaty, które łączą utrwalanie treści lektury z rozwijaniem kluczowych kompetencji szkolnych. Zajęcia zostały zaprojektowane tak, aby w atrakcyjnej formie powtórzyć i pogłębić znajomość książki „Detektyw Pozytywka” Grzegorza Kazdepke, jednocześnie wspierając rozwój poznawczy, językowy i społeczny uczniów.
Jak przebiegają zajęcia?
Warsztaty składają się z dwóch uzupełniających się części:
Część I – polonistyczna
Uczniowie biorą udział w serii krótkich, różnorodnych aktywności inspirowanych pracą detektywa. Zadania rozwijają spostrzegawczość, pamięć, logiczne myślenie oraz umiejętność tworzenia wypowiedzi ustnych i pisemnych. Praca odbywa się indywidulanie i w grupach. W trakcie zajęć dzieci m.in.:
ćwiczą koncentrację i pamięć,
uczą się dostrzegać związki i różnice,
pracują zespołowo nad rozwiązaniem zagadki detektywistycznej, tworząc własne hipotezy i pytania,
utrwalają słownictwo związane z lekturą.
Część II – plastyczna
W drugiej części uczestnicy wykonują indywidualną przestrzenną pracę plastyczną inspirowaną lekturą. Działanie to rozwija kreatywność, wyobraźnię, poczucie estetyki oraz sprawność manualną.
Cele warsztatów
utrwalenie znajomości treści i bohaterów lektury,
rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i czytania ze zrozumieniem,
kształcenie spostrzegawczości, pamięci i koncentracji,
rozwijanie myślenia logicznego i przyczynowo-skutkowego,
doskonalenie umiejętności wypowiadania się i budowania zdań,
wzmacnianie kompetencji społecznych poprzez pracę w grupie,
rozwijanie kreatywności i ekspresji twórczej,
kształtowanie umiejętności samooceny i odpowiedzialności za własną pracę.
Związek z podstawą programową
Warsztaty wspierają realizację wymagań podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej, w szczególności w obszarach:
Edukacja polonistyczna: (czytanie i rozumienie tekstów literackich, wypowiadanie się w formie ustnej i pisemnej, wzbogacanie słownictwa, tworzenie krótkich form narracyjnych).
Edukacja społeczna: (współpraca w grupie, komunikacja i respektowanie zasad pracy zespołowej).
Edukacja plastyczna: (ekspresja twórcza, posługiwanie się różnymi materiałami i technikami, rozwijanie wrażliwości estetycznej).
Kompetencje kluczowe: (umiejętność uczenia się, kreatywność i inicjatywność, kompetencje społeczne i komunikacyjne).
Warsztaty są doskonałą propozycją dla nauczycieli, którzy chcą połączyć powtórkę lektury z aktywizującą, angażującą formą pracy – taką, która naprawdę wciąga dzieci w świat książki i pozwala im poczuć się jak prawdziwi detektywi.
W ramach cyklu warsztatów wokół lektur szkolnych zapraszamy na pełne humoru i wyobraźni warsztaty inspirowane jedną z ulubionych lektur najmłodszych czytelników „Niesamowite przygody 10 skarpetek” Justyny Bednarek. Zajęcia łączą utrwalanie treści książki z rozwijaniem kreatywności, kompetencji językowych i społecznych. Dzięki różnorodnym aktywnościom dzieci nie tylko przypominają sobie losy skarpetek, ale także tworzą własne, niezwykłe historie.
Jak przebiegają zajęcia?
Warsztaty składają się z dwóch uzupełniających się części:
Część I – polonistyczna
Pierwsza część zajęć to seria krótkich, angażujących ćwiczeń, które pobudzają wyobraźnię i zachęcają do aktywnego udziału. Uczniowie m.in.:
- rozwijają myślenie twórcze,
- ćwiczą spostrzegawczość i koncentrację,
- pracują w grupach, ucząc się przy tym współpracy i argumentowania swoich pomysłów,
- tworzą zdania i krótkie opowiadania, rozwijając umiejętność budowania narracji i logicznego ciągu wydarzeń.
Zadania mają formę zabawy, ale jednocześnie wspierają rozwój językowy i uczą twórczego myślenia.
Część II – plastyczna
W drugiej części uczestnicy wykonują indywidualną pracę plastyczną – skarpetkową zakładkę do książki. To działanie rozwija kreatywność, poczucie estetyki oraz sprawność manualną, a jednocześnie daje dzieciom praktyczny i osobisty efekt ich pracy.
Cele warsztatów
- utrwalenie znajomości treści lektury i jej bohaterów,
- rozwijanie wyobraźni i myślenia twórczego,
- doskonalenie umiejętności wypowiadania się i tworzenia krótkich form narracyjnych,
- rozwijanie spostrzegawczości i koncentracji,
- kształcenie umiejętności pracy w grupie i komunikacji,
- wzmacnianie odwagi w prezentowaniu własnych pomysłów,
- rozwijanie ekspresji plastycznej i sprawności manualnej.
Związek z podstawą programową
Warsztaty wspierają realizację wymagań podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej, w szczególności w obszarach:
- Edukacja polonistyczna: (czytanie i rozumienie tekstów literackich, tworzenie wypowiedzi ustnych i krótkich form opowiadania, rozwijanie słownictwa i wyobraźni językowej, budowanie spójnych wypowiedzi).
- Edukacja społeczna: (współpraca w grupie i komunikacja, prezentowanie własnych pomysłów i słuchanie innych, kształtowanie postawy otwartości i kreatywności).
- Edukacja plastyczna: (działalność twórcza z wykorzystaniem różnych materiałów, rozwijanie wrażliwości estetycznej, doskonalenie sprawności manualnej).
- Kompetencje kluczowe: (kreatywność i inicjatywność, umiejętność uczenia się, kompetencje społeczne i komunikacyjne).
Warsztaty są doskonałą propozycją dla nauczycieli, którzy chcą przeprowadzić wartościową, a jednocześnie lekką i angażującą powtórkę lektury. Dzięki połączeniu zabawy, pracy zespołowej i działań twórczych dzieci z łatwością zanurzają się w świecie skarpetek i tworzą własne, niesamowite historie.
